教育学中一节好课的标准（在教育学中一堂好课的标准是什么）

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1、 标准：

2、 教学目标：具有良好基本目标的课堂教学以促进学生发展为根本目的，注重通过师生间的情感交流，形成民主和谐的课堂教学心理氛围，使各个层次的学生都能获得创造性或成功的心理体验，感受到生活的快乐和愉悦；

3、 教学内容：科学合理，教学内容是课堂教学质量的根本保证。好的课堂教学内容具有以下特点：教师根据学生的实际发展水平和特点，正确理解和创造性地使用教材，合理确定重点和难点，精心选择基础性、示范性、综合性学科知识；

4、 教学策略和方法：学生主动学习，现代课堂教学以学生为主体，强调学生的主动学习能促进学生的主体性发展；

5、 教学能力：教师强大的教学能力也是好课堂教学的重要特征。

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