豫时孙摩的解释（什么是豫时孙摩）

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1、 一、解释：喻：预防，预防；时间：及时；孙：通过“训练”，循序渐进；莫：互相学习。

2、 二。来源：《学记》在总结“兴教之地”与“废教之地”的重要规律时指出，大学之法，禁称于，可称之时，无节施之时，谓之孙，善之时，谓之莫。

3、 其四，教由兴也。

4、 三、指导意义：这叫“大学之法”，即于、师、孙、墨，是使教学成功的四个基本原则；于：预防原则；时间：适时教学原则，“当可以称之为时间”把握最佳时机，适时教学，因势利导，会取得良好的教育效果；孙：循序渐进的原则，“行为不当就叫孙”。教学必须遵循一定的顺序，根据学生的年龄特点和接受水平，合理安排教学进度；莫：学习观察的原理。“相见而亲切，谓之莫”。相互学习，取长补短，才能共同进步。

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